Баловненський ліцей Костянтинівської сільської ради

10 клас

Всесвітня історія

Опрацювати сторінки підручника ст. 214-215, 218-223.

Запитання на закріплення.

1. Які особливості розвитку країни в 1920—1930-ті рр. можна виділити?
2. Дайте оцінку діяльності М. Хорті.
3. Які реформи були здійснені урядом графа М. Карої?
4. Що зумовило встановлення королівської диктатури?

5. Чи вирішила вона ті проблеми, що стояли перед країною?
6. Що спричинило встановлення диктатури генерала Антонеску?
          7) Назвіть основні риси режиму.

8). Виділіть етапи політичного розвитку Румунії

Історичний диктант.

1. Коли Угорщину було проголошено республікою?
2.  Хто очолив уряд новоутвореної Угорщини?
3.  Коли було встановлено диктатуру М. Хорті?
4. Чи брала Угорщина участь у поділі ЧСР?
5. Які держави брали участь у війні з Угорською Радянською Рес­публікою?
6.   Який характер мала революція 1918—1919 рр. в Угорщині?
7. Яку назву мала фашистська партія Угорщини?
8. Які дві партії об'єдналися й утворили у... р. Соціалістичну пар­тію Угорщини?
9.  Коли було проголошено радянську владу в Угорщині?
10. Офіційно М. Хорті був :..
11.  Монархію в Угорщині було відновлено в ... р.
12.  Які території втратила Угорщина за підсумками Першої світо­вої війни на користь Австрії?

11 клас

Всесвітня історія

Опрацювати сторінки підручника 132-142.

Запитання та завдання на закріплення

1. Визначте основні передумови революцій у країнах Центральної та Південно-Східної Європи наприкінці 1980- на початку 1990-х років.
2. Якими були наслідки демократичних революцій?
3. Як відбулося роз’єднання Чехословаччини в 1922 р.?
4. Складіть таблицю та запишіть у ній, на які держави розпалася Югославія.

9 клас

Історія України

Виконати практичне заняття №5 ст. 195.

Повторити & 22-23